澳門旅遊大學8月21日舉行2026/27學年開學禮，迎來超1,000名本科、碩士和博士新生，人數創歷年新高。新生來自澳門、內地及14個國家和地區。
大學亦公布已進駐澳琴國際教育城第一期校區，超200名研究生將在澳門與橫琴兩地校園學習。這將測試跨境課程、學生服務和校園運作能否順利衔接。
新生規模擴大反映國際化招生
新生來自澳門、內地及14個國家和地區，顯示大學的招生範圍已超越本地市場。國際學生增加可以擴大校園文化和旅遊市場交流。
國際化亦對住宿、簽證、語言、心理支援和就業輔導提出更高要求。新生人數本身不等同國際化質量，還要看學業和生涯成果。
新課程連接管理與數據科學
大學新設管理與數據科學理學士及工商管理碩士課程。對旅遊和酒店業而言，數據分析可用於需求預測、收益管理、客戶體驗和人力安排。
課程需避免只教工具操作，還應包括數據質量、私隱、業務問題定義和決策解釋。旅遊數據涉及個人行程和偏好，需有清楚使用邊界。
跨澳琴校園學習是實務考驗
超200名研究生將在兩地校園學習，需處理課堂、導師、圖書館、實驗室、學生身份和日常往返等實際安排。服務若不穩定，會直接影響學習時間。
大學需為學生提供清晰的交通、保險、緊急聯絡和校園服務指引。研究項目如涉及跨境資料或知識產權，亦要有適用規則。
旅遊教育與澳門產業多元化相連
澳門旅遊大學的課程不只服務傳統旅遊和酒店業，亦可連接會展、文化、美食、體育、數據和國際管理。這與澳門經濟適度多元方向相符。
但課程擴張仍需產業實習和就業需求支持。學校可追蹤畢業生的就業地區、職能和雇主反饋，檢視課程是否真正回應市場。
新生還要建立網絡安全與勞動法律意識
開學禮同場安排網絡犯罪及防詐騙講座，以及勞工法例宣導。新生到新城市或新校園生活，容易遇到假租屋、假兼職和假客服訊息。
跨澳琴學習的學生亦應了解不同地點的實習、兼職和個人資料規則。大學提供一致的求助渠道和事件通報將十分重要。