澳門生產力中心與廣大中學建立長期合作，把專業培訓和技能認證帶進校園。
合作重點不只是一場課程，而是由學習、實訓、評核到證書的連續路徑，亦有助學生累積可辨識的能力紀錄。
培訓與認證資源進入校園
合作框架涵蓋專業培訓、國際考試、技能競賽及技術轉移，讓學生更早接觸產業標準。
生產力中心將協助學校對接資訊科技、商務語言及美業時尚等培訓與認證資源。
具體課程、收生、費用及證書認可範圍仍需由校方與主辦機構正式公布。
由學習延伸至評核認證
校方提出逐步建立由學習、訓練、評核至認證的一站式進階路徑。
技能認證可讓學生以作品、實操或考試展示能力，補充傳統學科成績。
證書是否對升學或就業有用，仍要核對頒授機構、行業接受度及有效期。
種子教師支援課程持續落地
合作包括培育種子教師，讓校內人員掌握課程和評核方法，減少只依賴短期外聘活動。
教師專業發展若能連接產業更新，可把新工具和實務要求逐步融入課堂。
學校亦要平衡技能訓練、基礎學科、學生興趣和學習負荷。
大灣區人才競爭重視可證能力
大灣區科創及現代服務業需要跨學科、數碼和溝通能力，校園認證可增加學生了解職業路徑的機會。
企業參與時應提供真實任務、導師回饋及公平評核，避免只把活動變成品牌宣傳。
學生選擇考證前可先了解目標職業需要，避免為累積證書而重複投入。
後續可從完成率、考證結果、比賽表現及升學就業去向評估合作成效。