香港應用科學大學聯盟把聯合課程、跨境實習和科研合作延伸至大灣區。
應用教育的優勢在真實產業場景，但跨境安排若缺乏學分、保險、薪酬和導師標準，學生可能只得到短期參觀而非完整學習。
聯合課程連接院校專長
施政報告提出由應用科學大學聯盟推動大灣區聯合課程，整合不同院校和城市的教學資源。
課程可圍繞工程、醫療、商業、設計、物流或數碼技術，讓學生接觸完整產業鏈。
合作院校、專業、授課語言、學費和招生批次仍須由聯盟正式公布。
跨境實習要有學習標準
大灣區企業能提供製造、科技、供應鏈和服務業場景，補充校內實驗及案例教學。
院校應為實習設定職務、導師、時數、評核和申訴渠道，並避免用學生取代一般員工。
學生亦需了解工作地點、住宿、交通、薪酬、稅務及當地勞動安排。
學分互認須在出發前確認
聯合課程涉及多校授課時，學分、成績、重修及畢業要求必須預先寫入正式文件。
專業課程還要核對相關資格是否獲香港和實習所在地的專業機構承認。
口頭承諾或宣傳簡介不足以保障學生，選科前應取得院校書面確認。
科研合作要處理知識產權
應用科研常由企業提出問題，使用商業數據、設備或原型，成果可能具有市場價值。
院校和企業須事先約定資料權限、發明人、專利、發表、保密及失敗後的處理。
學生參與時亦應知道作品能否用於畢業報告和個人作品集。
成效看畢業去向與企業採用
聯盟可追蹤跨境實習完成率、就業、企業續聘及科研成果採用，而非只公布合作備忘錄數量。
學生可比較不同項目的導師比例、過往評價和實際工作內容，選擇與職涯目標相符的機會。
在正式名單公布前，任何企業或城市被列為合作伙伴都應再向院校核實。