第九屆「中國航天之旅2026」在香港舉行啟動禮，70名中學生將前往北京參與航天研學。根據香港政府新聞處7月19日發布的致辭資料，今屆學生由122間中學、330名面試者中脫穎而出。
對香港而言，航天研學不是單一交流團，而是STEM教育、國家科研平台和青年職涯想像的交匯點。當航天、工程、數據、材料和生命科學逐步走入香港學生視野，創科人才培養才有更具體的場景。
70名學生由122校面試者中入選
政府新聞處資料顯示，今屆考察團報名反應踴躍，入選學生來自全港不同中學。創新科技及工業局常任秘書長蔡傑銘在致辭中表示，70名代表正好呼應國家慶祝中國航天事業創建70周年的背景。
這組數字反映香港中學生對航天與創科的興趣並不低。關鍵在於後續能否把短期研學經驗轉化為學科選擇、科研參與和大學專業方向，而不只是一次象徵式參訪。
北京研學接觸國家級科研基地
今次研學行程將前往北京，學生會走進國家級航天科研機構，考察中國科學院、中國航天科技集團等核心基地，並有機會聆聽院士及航天專家分享。
對中學生來說，直接接觸科研機構的價值在於理解航天科技背後的工程分工，包括載荷、材料、通訊、控制、生命保障和地面測控等。這些內容若能與校內物理、數學、資訊科技課程接上，會比單純觀看發射畫面更有教育深度。
香港航天人才路徑正在變得可見
香港近年在微電子、遙感、人工智能、生命健康和太空載荷研究上逐步增加曝光。官方致辭亦提及香港科研實力與國家航天發展的連結，對學生而言，這代表航天不再只是內地大型科研院所的工作，而可能與香港高校實驗室、初創公司和科研基金有關。
若香港要培養下一代創科人才，需要更多可持續路徑，包括中學科研計劃、大學實驗室暑期實習、企業導師、國家科研平台參訪，以及能被學生和家長理解的職涯例子。
大灣區創科教育要走向場景化
大灣區內有深圳高端製造、廣州科研與生物醫藥、香港高校及國際合作網絡，航天研學可以成為跨城創科教育的一個切入點。真正有效的青年培養，應讓學生看見科研如何進入產業鏈，而不是停留在口號。
對香港學校和教育機構而言，未來可考慮把航天、低空經濟、機械人、生命科技等主題與大灣區考察結合，讓學生用專題研究方式理解產業問題。這會比單次參觀更能累積學習成果。
觀察點：回港後是否形成延續
今次70名學生完成研學後，值得觀察的是後續有否形成校園分享、科研小組、升學支援或跨校網絡。青年活動若能沉澱成社群和項目，才更可能把一時興趣轉化為長期投入。
香港創科人才短缺不是靠一次活動解決，但每一個高質量入口都能增加學生接觸科技前沿的機會。航天研學的重點，在於讓年輕人相信自己也可以參與國家級科研議題，並把這份想像落到日常學習和專業選擇。