2026橫琴粵澳深度合作區人工智能大賽暨澳門國際邀請賽8月23日在澳門培正中學開幕。官方資料顯示，賽事吸引來自中國內地、港澳以及葡萄牙、新加坡、馬來西亞等9個國家和地區近600名選手，其中澳門選手近200人。
賽事配合合作區即將成立五周年，把青少年競賽、國際交流和澳琴科創場景連接起來。對大灣區讀者而言，重點不只是參賽人數，而是賽項已經延伸至具身智能、AI Agent和低空系統等新產業關鍵詞。
賽道由編程擴至具身智能
今屆新增具身智能與AI Agent應用創新賽，並把無人機賽道升級為低空智聯網協同挑戰。設計不只考驗單一機器人的操作，也把多機協同、空地一體化和AI邏輯應用放進競賽場景。
對學校和培訓機構而言，這類賽道會倒逼課程從基礎編程走向感知、決策和系統整合。它不等同於參賽者已具備產業級能力，但可作為觀察青少年科技教育趨勢的窗口。
澳門加橫琴承接國際交流
本屆部分國際隊伍由過去線上參賽轉為到場競技。澳門的國際聯繫、橫琴的場景和珠海的科創資源，被整合成一條跨城研學路線。
參賽者還會走訪航展館、橫琴中醫藥文化館及澳門科學館。這些行程讓比賽從單次活動延伸至對澳琴產業和城市功能的實地認識。
大灣區青少年科創的實用觀察點
賽事有助擴大青少年對AI、機器人和低空應用的接觸，但長期成效要看參賽後能否繼續獲得導師、設備、開源工具和進階課程支持。
學校、大學和科創平台亦可觀察不同地區隊伍如何處理工程分工、測試和簡報。這些可轉移能力，比單一獎項更接近真實科創專案的需求。
後續要看賽事如何連接人才鏈
官方未在本次新聞稿公布賽後孵化、課程衔接或實習安排。讀者可繼續關注合作區及澳門教育部門後續是否推出導師計劃、實驗室開放或跨境研學合作。
對港澳青年而言，參賽本身是入口，但能否將作品轉為學習檔案、升學組合或初創原型，才是科創人才培育的下一步。
參賽作品需同時紀錄技術邊界
青少年團隊在展示AI或機器人作品時，除了展示成功操作，也應紀錄訓練資料、測試條件、失敗情況和人工介入程度。這些資料有助裁判和導師判斷作品真實能力。
若作品涉及影像、聲音或個人資料，團隊亦要留意授權和私隱。把這些邊界納入競賽簡報，可讓青少年更早理解科技專案的負責任實踐。