前言
高等教育面對國際競爭、院校管治問責與科研轉化落地三重壓力，讀者最關心的是：香港如何留住頂尖師生、把研究變產業、以制度確保質量與學術自由共存。特區政府與教資會的協同能否落實到校務與招生層面，將直接影響「香港高等教育國際樞紐」的含金量。
會面重點與出席名單
行政長官李家超與教資會成員交流高等教育最新情況，涵蓋院校管治、本地與海外大學的戰略方向、高教對經濟與社會發展的貢獻，以及研究與知識轉移之間的銜接。政務司司長、教育局與創科及工業局主要官員及特首政策組亦出席，顯示跨部門推動的決心。
三年期規劃與院校管治
教資會主席介紹2025–28三年期規劃的重點，並強調良好管治是資助與績效並重的前提。
人才培育與招才並行
透過資助名額與新學科布局，配合「留學香港」品牌，吸納海內外優秀生源與師資。
研究＋知識轉移
完善科研評審與轉化機制，強化專利、創業與產學合作，讓科研更快走向市場與社會應用。
國際化與多元化
推動雙聯學位、共同培養與跨校平台，擴闊學生海外與內地交流的深度與廣度。
北都大學教育城與區域協同
政府正加速北都大學教育城建設，期望本地大學與內地及海外夥伴建立聯合實驗室、共同課程與產學研走廊，發揮「背靠祖國、聯通世界」優勢；以靈活模式拓展科研合作與學術交流，提升香港在新質生產力與戰略新興產業上的策源能力。
「五間全球百強」與國際影響力
香港是全球唯一同時擁有五間全球百強大學的城市。政府與教資會表示，將以清晰KPI、資源投放與監管框架，鞏固學術聲譽，同時提升教學質量與學生體驗，強化城市對高端人才與創科企業的吸引力。
參考連結
— 大學教育資助委員會：https://www.ugc.edu.hk
— 教育局（高等教育）：https://www.edb.gov.hk
灣聲評說
香港高教要「穩位升級」的關鍵在三點：一是以三年期規劃把管治、資助與績效掛鈎，做到透明可量度；二是把「研究—轉化—產業」打通，讓知識轉移成為大學核心KPI；三是以北都大學教育城串連國際夥伴，形成常態化的共研共教平台。當制度可信、路徑清晰，「留學香港」自然更有說服力。
